对于没有接触过华德福教育或是与华德福教育只有一面之缘的很多人来说，都或多或少不了解甚至是不理解为什么还有这样的教育。

因为不要让孩子输在起跑线上，是很多中国式家长的育儿理念。殊不知我们的小孩打小上各种培训班，虽然在表面上我们的学前教育和基础教育都很扎实，但孩子们的想象力和思考能力已经在无形中被破坏掉，与此同时也造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。

而在德国却不同，德国宪法禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。教育重点在：

1、基本社会常识。

2、动手能力。

3：保护孩子情感胚胎，浇灌情商，不该过度开发孩子智力。

其实华德福教育是一种以人为本，以自然环境和人类社会和谐发展为目标的教育。用健康、平衡的方式，追求孩子在意志（身）、情感（心）及思考（意识）三个层面能力的全方位成长。把单一的智性知识的学习，转化为富有创造性的艺术、手工、肢体律动及音乐与平衡厚实的语文、数学、自然和社会课程相互间密切结合，来滋养孩子的头脑、心灵与四肢的均衡发展。

在孩子善、美、真的阶段性发展过程中，华德福教育旨在让孩子充分了解自己的潜能、孕育自由的精神，帮助他们逐渐成为一个具有创造性思维、社会道德责任感和实践力的人，从而帮助他们在将来以正向的生命态度，进入世界，贡献自己的才能。

华德福幼儿教育遵循幼儿是生理身体发展的重要时期，以意志为主导，通过模仿来成长和学习的特质，努力创造一个空间来滋养孩子的身体和心灵，大人应该成为一个良好的典范给孩子模仿，并创造环境让孩子能工作和自由玩耍。